许多研究都证实了家长的教养方式是影响孩子的重要家庭因素之一。一般在探讨家长对孩子的教养方式时，大致分为家长对孩子的态度和管教方式两方面。态度是指家长的接纳或拒绝、温暖或冷漠等，而管教方式则是指所用的教养方法，如民主、放任或专制等方法，这二者是相辅相成、彼此相关的。家长的接纳、关爱及和谐的家庭气氛可以使孩子有较大的安全感，能增进其学习的信息和动力;相反，如果家长的关系不正常、家庭不和谐，则孩子将会丧失安全感，与家长发生冲突或产生仇视，甚至出现不良的社会行为。家长教养方式对孩子的生活适应能力、学习行为及成就动机具有重大影响。家长的言行及对孩子的社会期望，便构成孩子学习及社会发展的生活动机。教养方式的好坏，直接影响孩子各项能力的发展，也称为日后孩子成就高低的决定因素。在不同教养方式下，孩子表现出的心理和行为特征也不一样。

       家长的教养方式有：

       一、权威型

       1.提供关爱的、支持性的家庭环境；

       2.对孩子的行为提出期望和高标准；

       3.在家庭中推行的准则具有一致性；

       4.解释说明为什么有些行为是可以接受的，而有些行为是不能接受的；

       5.让孩子参与家庭中的决策。

       二、专制型

       1.与权威型家长相比，给孩子的关爱较少；

       2.对孩子的行为提出高期望和高标准；

       3.确立行为准则时，很少考虑孩子的需要；

       4.希望孩子无条件地遵守准则；

       5.讨论问题时，很少与孩子交换意见。

       三、溺爱型

       1.提供关爱的、支持性的家庭环境；

       2.对孩子的行为很少提出期望和标准;

       3.很少惩罚孩子的不良行为；

       4.允许孩子自己作出一些决策。

       四、忽视型

       1.很少给孩子情感上的支持；

       2.对孩子的行为很少提出期望和标准；

       3.对孩子的生活很少关心；

       4.整天忙于自己的事务。

130-2658-9836