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孩子不愿返校,停学在家的日子,该如何破局

教学方法

当孩子说出不想上学,选择居家停留,很多家庭的节奏瞬间被打乱。有的孩子长期不上学,白天睡觉、夜里清醒,拒绝提起校园相关话题,不愿和昔日同学联系,慢慢减少所有外出。家长焦虑万分,劝、哄、批评轮番尝试,可孩子始终没有返校的想法,亲子氛围每天都紧绷着。

不上学背后的原因各不相同:有学业压力带来的畏难,有人际相处矛盾,也有受到外界不良圈子影响,慢慢丧失学习动力。只盯着 “快点回学校” 这个目标,忽略孩子内心的卡点,很难得到想要的结果。想要帮孩子重新走向校园,先要帮孩子梳理心结,重建学习信心和生活秩序。

济南纳川 2009 年成立,和济南心理卫生协会合作挂牌心理健康基地,多年持续深耕青少年素质教育,依靠六位一体体系,全方位帮停学在家的孩子重建状态。基地不急于催促孩子立刻返校,而是先帮孩子调整混乱的作息,建立规律的生活节奏。

丰富的户外实践、集体活动、传统文化课程穿插在每一天,让脱离集体很久的孩子重新适应规则、适应同伴相处。在相处中慢慢疏导积压的负面感受,一点点找回自信。孝文化主题的学习,也让孩子慢慢读懂家人的付出,缓和紧绷的亲子关系。基地也会和家长沟通居家引导方法,做好衔接,为后续重返校园打好基础。

曾经有不少孩子长期居家不上学,不愿与人接触。经过一段时间的引导,作息回归正常,愿意主动参与集体任务,慢慢愿意谈起学习,重新生出回到校园的想法。

复学不是一句口号,是状态、心态、习惯一步步重建的过程。济南纳川依托多年的教育积累,陪伴停学在家的少年走出内耗,慢慢积蓄力量,从容走向校园。


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